(1)long(反义词)(2)stamp(复数)(3)tomato(复数)(4)left(反义词)_百度...
1、It’s a long tail. Smile， please！ This is my cat， I love it. 重点朗读词汇Key words ...初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
2、幼儿简单英语教学教案 教学内容：red light 教学目的：培养幼儿学习英语的兴趣.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.知道几种常见的交通规则.教学准备：红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。教学过程：1。师生相互问好。
3、动词be的用法； 人称代词和物主代词的用法； 名词的单复数和所有格的用法； 冠词的基本用法； There be句型的用法。【名师讲解】 in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。
慢速的英语怎么说?
1、慢速英文是slowly而不是slow 在英语中，描述动词的速度或方式时，我们通常使用副词。然而，在表达慢速这一概念时，应该使用副词slowly而不是形容词slow。
2、Special English又叫慢速英语，是VOA电台专为全世界非英语国家初学英语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。该节目创始于50年代末期，是VOA电台的专家们研究如何与世界各地的英语学习者进行交际的产物。它正式开播于1959年10月。
3、VOC慢速英语（Voice of America Special English）与常速英语在多个方面存在差异，包括语速、词汇以及语法结构。首先，语速是两者最显著的区别之一。VOC慢速英语的语速较慢，适合非英语母语者理解和学习。这种语速的减缓有助于听众更好地吸收和理解信息。
英语单词复数形式什么情况加s什么情况?什么情况下加es?
1、英语中，单词复数形式的形成规则多种多样。通常情况下，直接在单词后加s即可形成复数。不过，当单词以s、x、sh、ch结尾时，需在单词末尾加上es，例如fox变为foxes，box变为boxes。值得注意的是，stomach的复数形式特例为stomachs，不遵循常规规则。
2、一般情况下加-s 2）以s ，x ，ch ， sh结尾加-es 3）以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
3、名词变复数一般情况下加s，以s，x，ch，sh结尾加es。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式。名词复数变化规则 一般情况加s。以s，x，sh，ch结尾加es，读/iz/。以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。
4、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍es构成复数。以辅音字母y结尾的名词，将y改变为i，再加es。以o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加es，否则加s构成复数。以is结尾的名词，通常将is改变为es。绝大多数的可数名词的复数形式是在该词末尾加上后辍s。
5、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends； cat→cats； style→styles； sport→sports； piece→pieces 凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
slow它是不是重读闭音节结尾啊(辅音+元音+辅音)
1、不是重读闭音节啊，教你一个很简单的方法，[读]。比如slow，在读的时候，你会发现，不需闭上嘴，就可以发出一个完整的音，那么它就不是闭音节结尾的啦，因此，也就不用双写啦~~看重读闭音不是看字母是不是辅音加元音加辅音的，而是要看音标。
2、slow并不是重读闭音节，它的音标是〔Slou]，后面的元音音标〔ou]后并没有一个辅音音标来包住它，并不能分析成闭音节，只能是重读音节，但并不是重读闭音节，所以不能双写。英语中一个元音音标就是一个音节，所以slow属于单音节的单词，一个音节只能是这个音节重读，所以连重读附号都不用打。
3、以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner， win—winner， begin—beginner等。 在动词词尾加-ing变成名词（方法与动词变为现在分词的方法相同）。
4、因为w在词尾为半元音，把它当作元音看待，所以不用双写。词汇解析 slow 英 [sl] 美 [slo]adj. 慢的；减速的；迟钝的 vi. 变慢；变萧条 vt. 放慢；阻碍 adv. 慢慢地；迟缓地 例：Electric whisks should be used on a slow speed.电子打蛋器应该慢速运转。
5、know，snow，grow，blow，flow，slow，draw。以辅元辅结尾（即闭音节）的双音节词，只有重读闭音节才双写末尾辅音字母，比如travel（但是注意可能你见到travelling，那是文化俗成，严格讲不双写。辅元辅是闭音节的结构，所以不发字母音。
6、原因：这个是有关动词过去式的一些知识点。动词的过去式变化：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped control和slow都是开音节，可能control是特殊的一个。control的过去式可以双写也可以不双写。
key,me,it,is的复数.aunt,Rr的同音词.ask,on,的反义词.fat,happy...
1、keys. me，it都是代词，没有复数。is是动词，也没有复数。aunt的同音词是ant，蚂蚁的意思。反义词：ask：answer， on：under，在下面。
2、我读me[mi：] [dpni：z]这，那the读[][i：] 词义联想：由Chinese（汉是读be[bi：] 语）联想China[tain]中国；体育读P.E[pi：i：] 由Japanese（日语）联想词义联想：由be（是）联想 Japan[pn]日本。
3、元音+辅音 it is of in on up out ant 再来看看单词中根据字母组合形成的发音规则以及单词例子。
4、These is some water in the bottle . 瓶里有些水。 Is there any rice in the bag ？ 袋子里有米吗？ ▲若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如： There are three bottles of orange on the table . 桌上有三瓶桔汁。
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